Pensar en la era de la información
Thomas Ochoa Ojeda
La tecnología avanza a pasos agigantados, ello supone que no podemos ser únicamente espectadores en la evolución y nueva manera en la que la vida se desenvuelve. Dentro del marco de la pandemia y la cuarentena, que es el momento histórico que vivimos, no podemos sino ajustarnos y adaptarnos a las nuevas realidades.
El sistema educativo que nos proporciona la UnADM se encuentra a la luz del modelo ESAD (Educación Superior Abierta y a Distancia), este modelo se centra en el estudiante como el núcleo de los procesos de aprendizaje. Ahora es el estudiante quien se autoregula y gestiona las habilidades y herramientas que tiene a su disposición; ello supone un gran cambio epistemológico al interior del pensamiento académico y academicista. Ello pugna por una democratización de la educación superior, en los casos donde los estudiantes no pueden tener movilidad ni acceso a una formación intelectual y universitaria, es más factible que se tenga acceso a internet y ello permite llevar el pensamiento crítico a los rincones más inhóspitos de nuestro país.
La descentralización del docente como el facilitador del conocimiento, me parece un paso enorme dentro de las nuevas corrientes psicológicas y educativas; la pedagogía moderna nos ha demostrado que es posible tener a un educador que sea más bien un colega dentro del proceso educativo, y es allí, donde radica la importancia y la innovación de la UnADM dentro de la vanguardia educativa navional.
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